على عكس المعتقدات والأقوال ...


حكايات الصيد

عادة تتكون شركتنا من الصيادين الهواة من ثلاثة أشخاص: أنا وقريبي ألكسندر ريكوف وزميله أوليغ. ومع ذلك ، عندما التقينا في رحلة الصيد التالية على منصة محطة السكة الحديد ، كان هناك ... أربعة منا! أحضر أوليغ فتاة معه.

- أختي كسينيا ، تعيش في مدينة أخرى ، - قدمها إلينا ، ونظر إلينا بمكر ، وأضاف: - لديه قضيب غزل جيد.

تبادلنا أنا وريكوف نظراتنا. تذكرت على الفور مثلًا قديمًا عن الصيد: "خذ امرأة في رحلة صيد ، فلن ترى سمكة أبدًا". وبالفعل ، بالنظر إلى هذه الفتاة الصغيرة النحيلة ، تسللت الفكرة بشكل لا إرادي: هل من الممكن لها أن تتأرجح بقضيب غزل طوال اليوم؟

في وجود شخص غير معروف لي وريكوف ، لم تسر المحادثة على ما يرام: لقد تبادلنا أحيانًا عبارات تافهة. استمر هذا طوال الطريق حتى وصلنا إلى "مكاننا" في لادوجا ، ليس بعيدًا عن بلدة لاخدينبوهيا الكاريلية.

تبع العديد من الصيادين شركتنا باهتمام غير مقصود ، وبالطبع ، أولاً وقبل كل شيء ، كسينيا. عندما مررنا ، أعطانا أحدهم ، وهو رجل ملتح يرتدي سترة ريح ، بعد أن قال: "لكي تكون مع امرأة ، لا يمكنك صيد سمكة!" لكن رفيقنا لم ينتبه إلى هذه الخطبة ولا لآراء الصيادين المتشككة بصراحة.

حتى عندما تناثرنا الأربعة على طول الشاطئ ، فإننا ، مثل الصيادين الآخرين ، لم ندع زينيا بعيدة عن الأنظار: كان الجميع فضوليين: كيف ستتعامل مع قضيب الغزل؟ في هذه الأثناء ، سارت الفتاة على طول الشاطئ ، ونظرت حولها وتوقفت على بعد عشرين مترًا من الصياد الملتحي.

بعد أن اختارت مكانًا ، أخرجت قضيبًا من صندوق ، وأخرجت صندوقًا به غزلان من حقيبة ظهر ، واختارت غزلًا ، وربطته بخط الصيد وصنعت قالبًا. لم يقتصر الأمر على قيام كسينيا بصنع طاقم الممثلين بمهارة واحترافية فحسب ، بل اتضح أيضًا أنها كانت بعيدة جدًا - حوالي ستين مترًا. ليس كل لاعب غزل ذكر قادرًا على رمي الملعقة حتى الآن.

في المجموعة الثالثة ، قامت بسحب جثم نصف كيلوغرام. بعد فترة ، واحدة أخرى. لم يكن هناك المزيد من لدغات. قام كسينيا بلف الخيط على بكرة ، وبعد أن حدد وقت المغادرة ، ذهب إلى اليسار على طول الضفة ، على طول حافة الماء.

بقي الثلاثي لدينا حيث كانوا. يجب أن أعترف ، لم يضر ذلك بشكل سيء. بحلول الوقت المحدد لمغادرتنا ، أمسك أوليغ بثلاث حراشف ، كل منها لا يزيد عن كيلوغرام واحد ونصف ، وعشرات الجثث اللائقة. كان لدى ريكوف رمح أقل ، ولكن كان لديه عدد أكبر من المجثمات. أخرجت ثلاث حراشف وسبعة فقط. لكن أحدباء سحب 560 جرامًا.

قام الرجل الملتحي ، الذي فاجأه بالقرب منه ، بالإضافة إلى المجثمات ، بسحب رمح يزن أكثر بقليل من كيلوغرامين ونصف على بوبر ، وكان من الواضح كيف أن الفرح ينفجر معه حرفيًا: بعد كل شيء ، لم يكن لدى أحد مثل هذا حيوان كبير!

من الواضح أننا كنا نتطلع إلى كسينيا. لقد ظهرت قبل عشرين دقيقة من المغادرة.

- حسنا كيف؟ سألنا دون أن نقول كلمة واحدة.

لم يأت إلينا رجل ملتح فحسب ، بل توقف صيادون آخرون. خلعت كسينيا حقيبة ظهر ثقيلة من كتفيها وفتحتها. ورأينا نفس المجاثم التي لدينا ، ولكن أكثر من ذلك بكثير. بالإضافة إلى ذلك ، في حقيبة الظهر ، كان هناك كيلوغرامان من الكيلوغرام أقل من واحد ونصف لكل منهما.

- لكن لدي رمح ، كن بصحة جيدة! - تفاخر الرجل الملتحي ، ممسكًا السمكة في يده ، وأضاف بفخر: - ستمائة!

- لدي أيضًا رمح ، لدي في الطابق السفلي.

بهذه الكلمات ، أخرجت سمكة من حقيبتي. لقد ذهلنا ... وزنا رمح هناك - ثلاثة كيلوغرامات وأربعمائة جرام. هذا هو "رمح"!

- ماذا مسكت؟ سأل الرجل ذو السترة الزرقاء.

أظهر كسينيا ملعقتين. واحد كبير من النحاس الأحمر أحادي اللون ، والثاني أصغر من النحاس ثنائي اللون.

- لذا صدق الأقوال والمعتقدات التي تقول إن المرأة في الصيد لا تجلب إلا الحظ السيئ ... - هز الرجل ذو السترة الزرقاء رأسه.

لم تتح لنا الفرصة للذهاب للصيد مع كسينيا ، حيث غادرت قريبًا. وكثيرًا ما نتذكر الصياد: فتاة هشة ورشيقة تؤثث بسهولة صيادين متمرسين وذوي خبرة.

الكسندر نوسوف


وفقًا لمعتقدات ياقوت ، على أي شجرة تعيش امرأة مسنة حكيمة - عشيقة الأرض -؟

في البتولا القديمة ، وفقًا لمعتقدات ياقوت ، تعيش امرأة مسنة حكيمة - عشيقة الأرض.

كثير من الناس الذين يعيشون على أراضي روسيا يوقرون البتولا كشجرة مقدسة. وفقًا لمعتقدات ياقوت ، تعيش امرأة مسنة حكيمة ، سيدة الأرض ، في البتولا القديمة. في الربيع ، علق الياكوت مثل هذه الأشجار مع الهدايا إلى سيدة الأرض حتى توقظ الطبيعة من نوم الشتاء.

كان البتولا محبوبًا ليس فقط لجماله.

واحدة من الأشجار المبجلة في روسيا كانت ولا تزال من خشب البتولا. كلمة "البتولا" الروسية قديمة جدًا. في اللغات الهندو أوروبية كانت هذه الكلمة صفة وتعني "الضوء والأبيض". يبدو أن الاسم العام Betula (lat. Blessed ، عزيز) مرتبط بحالة الشخص الذي يشرب عصيرًا مانحًا للحياة في الربيع.

في الأساطير السلافية الشرقية ، تم تبجيل الشجرة المقدسة بيرش كرمز أنثوي خلال عطلة الربيع في سيميك ، وتم إحضار شجرة مزهرة إلى القرية ووضعت الفتيات أكاليل من الخضرة على رؤوسهن ، وشبهن أنفسهن بشجرة أسطورية.

يُعرف البتولا ، كرمز للنقاء الطقسي ، في الثقافات الجرمانية ، والبلطيقية ، وآسيا الوسطى. ارتبط عدد من طقوس الربيع بالبتولا: "بوم" ، "معمودية وجنازة الوقواق" ، "بوش" ، "يامجينيا" ، "البتولا الملتفة". رافق البتولا رجلًا في المعتقدات لمدة عام كامل قبل صنع الشتاء في قازان. إذا نظرت الفتاة ، وفقًا للأسطورة ، إلى مرآة فاترة من أوراق البتولا ، فستختفي أي بساطة من وجهها. لا يستبعد أن يكون البتولا مخصصًا للشواطئ ، لأرواح الخير والخصوبة. كانت الأشجار المشاركة في الطقوس الوثنية مزينة ببذخ بشرائط ومناشف مطرزة.

في الأيام الخوالي ، بين السلاف ، لم تبدأ السنة في الشتاء ، ولكن في الربيع ، لذلك استقبلوه بتولا. حتى القرن الخامس عشر ، كان berezozol - مارس هو الشهر الأول في السنة. في روسيا ، في 11 أبريل ، خرجوا إلى الغابة و "استمعوا إلى شجرة البتولا" (صنعوا أكاليل الزهور من الأغصان الطازجة ، وشربوا عصارة البتولا).

البتولا هي إحدى الصور الرئيسية للفن الشعبي. في الأغاني الشعبية ، الحكايات الخرافية ، الأساطير ، هذا رمز الربيع ، الوطن ، الجمال قبل الزواج ، يتم تمثيلها كوصي على الكنوز ، أو الابنة الحكيمة ، أو الجمال المسحور. لا توجد أقوال لا نهاية لها ، أمثال ، ألغاز ، مؤامرات مرتبطة بالبتولا.


تصفح التقويم الشعبي: 22-28 يوليو

النصف الثاني من يوليو هو وقت خصب. أيام الصيف الحقيقية: الحرارة والشمس ، والتوت الناضج في الغابة ، والآذان الذهبية في الحقل ... لا يزال أمام المزارع الكثير ليفعله. ويساعد التقويم الشعبي في تحديد الوقت الأمثل للجميع - مجموعة من العلامات التي تم التحقق منها لعدة قرون ، والمطالبات والمعتقدات الطبيعية. دعنا نقلب صفحاته مرة أخرى ونكتشف ما وعدنا به الأسبوع المقبل.

22 يوليو - بانكراتي ياغودنيك ، كيريل. تقليديا ، يعتبر وقت الجمع الجماعي لتوت الغابات الطبية - العنب البري. لقد سمع الكثير من الطب الشعبي عن فوائده لفترة طويلة ، باستخدام التوت الأزرق كعلاج لأمراض الجهاز الهضمي ، ومن المعروف قدرة هذا التوت على المساعدة في أمراض العيون ، وتحسين الرؤية.

حان الوقت لتجربة الخيار الأول. دعني أذكرك: وفقًا للمعتقدات الشائعة ، كان يجب دفن الخيار الأول على حافة الحديقة - لتقديم نوع من "التضحية" حتى يكون حصاد الزيلنتس ممتازًا. وفي بعض المناطق كان يعتقد أن الخيار الأول يجب أن يعامل لشخص ما.

23 يوليو - أنتوني الرعد ، الجزار. إذا جاءت عاصفة رعدية ، فمن الضروري الاستماع إلى صوت الرعد المتداول: "الرعد الباهت - إلى مطر هادئ ، مزدهر - إلى هطول أمطار مطول." إذا كان فجر المساء في هذا اليوم قرمزيًا ، فانتظر طقسًا سيئًا طويلًا ، والسماء الذهبية عند غروب الشمس تنذر بطقس جيد.

كان هناك أيضًا اعتقاد مرتبط بحوريات البحر: إذا ظهرت عشب البط على الماء ، كان من المعتقد أنه يمكنك السباحة دون خوف - فتيات النهر مشغولات في صنع ملابس جديدة (يستخدمن من أجلها عشب البط فقط) حوريات البحر داعمة للناس في هذا الوقت.

24 يوليو - Efimya Stozharnitsa ، Olga Stradnitsa ، cenogneika. تحول الفلاحون في هذا الوقت لرعاية القديس أولغا - وصلوا إلى الشفيع السماوي من أجل الطقس الجيد. قد تفسد الأمطار والعواصف الرعدية ، التي لم تكن شائعة في نهاية شهر يوليو ، التبن وتتداخل مع حصاد الحبوب ، لذلك كانت القرية في عجلة من أمرها لاستكمال عملية جمع التبن وتجفيف وإزالة التبن وعصر الآذان الناضجة.

إذا كانت كوكبة Ursa Major (التي كانت تسمى Stozhary) على Efimyu تتألق بشكل مشرق ، فستكون المعاناة جيدة. كان يعتقد أيضًا أن تألق Stozhar يبشر بالخير لصيادي الدببة.

25 يوليو - بروكلوس المعزين. قالوا: "في Prokla كان الحقل مبللاً بالندى" - في هذا الوقت يبدأ ندى المساء الغزير ، والذي أسموه "عظيم". ولكن ليس فقط عددهم هو السبب - قام المعالجون والمعالجون بجمع انسكابات الندى ، معتقدين أن لديهم قوة ضد العين الشريرة. وفقًا للمعتقدات الشائعة ، فإن مياه الأمطار التي يتم جمعها في Proclus هي أيضًا علاجية ، والاستحمام في الندى في الصباح أو فجر المساء يمنحك الصحة والقوة لمدة عام كامل: "ندى الصباح دمعة جيدة ، فهي تغسل الغابة بها ، تقول وداعا الى الليل ".

لكن بالنسبة للفلاح ، هذا الندى ليس جيدًا: لقد أطلق عليه اسم سنوجنوس وسارعوا لإزالة القش المجفف في أسرع وقت ممكن. نظرنا إلى الطقس: إذا كان هناك ندى قوي في الليل ، وحل الضباب في الصباح ، فإن بقية الصيف سيكون جافًا وحارًا. ولكن إذا لم يكن هناك ندى في الليل على الأعشاب ، حتى في الأراضي المنخفضة ، فسيكون الطقس سيئًا.

26 يوليو - جافريلا وستيبان ساففيت. تحدثوا عن هذا اليوم: "أن تنحني للأم الجاودار والقديسين قد نضجوا بالذهب فالحبوب تنساب ، القوة الصالحة تطير من السماء المقدسة". حان وقت حصاد الجاودار: "يأمر ستيبان ساففيت الأم أن تنحني على الأرض".

إذا كان الطقس جافًا في جافريلا وستيبان ، فسيكون الخريف طويلًا ، لكنه دافئ ، وسيعطي الحصاد كاملاً. لكن الأمطار تهدد بإفساد المحصول ، لذلك حاول الفلاحون "درء" سوء الأحوال الجوية ، مقتنعين: "لا تذهب ، تمطر ، حيث يجزون - اذهب حيث يسألون. لا تذهب ، مطر ، حيث يحصدون - اذهب حيث ينتظرون ".

27 يوليو - ستيفان ، بانتيليمون. بدأت الأيام تتضاءل بالفعل ، والشمس ، على الرغم من أنها لا تزال دافئة مثل الصيف ، تختبئ في كثير من الأحيان خلف السحب. ويلاحظ أن أصوات الطائر في هذا الوقت تهدأ تدريجياً ، تنذر باقتراب الخريف. إذا سمع صوت "صرير" كرك الذرة في المساء أعلى من المعتاد ، فسيكون الطقس جيدًا ، لكن الغناء الصاخب للطيور الشحرور ينذر بعاصفة رعدية وشيكة.

28 يوليو - كيريك وأوليتا ، أكواب كيريكي ، يوم كيريكوف. يقولون أنه لن يتم الاستغناء عن المطر - وفقًا لملاحظات الأسلاف ، فإن Kirik دائمًا ما تكون رطبة ، غائمة ، ويمكن أن تتقاضى الأمطار الغزيرة طوال اليوم. وفقًا للأسطورة ، في هذا الوقت ، "يفسد الغضب" - الشخص الذي خرج إلى الحقل يمكنه رؤية كل أنواع الأشياء ، وبالتالي كان يُعتقد أن أي عمل على الأرض يجب أن يكون محدودًا ، أو حتى لا يتم القيام به على الإطلاق : "لا تعيش على كيريك وأوليتا - سترى الضباب".

وما هي أيامك في هذا الوقت الرائعة؟ هل سلالتك مليئة بالمحاصيل الجديدة؟ سواء كان الجو لطيفا مع حرارة يوليو أو هطول أمطار باردة على عكس كل المؤشرات.


التطوير المنهجي لدرس الأدب في الصف السادس حول موضوع "أ. إي كولاكوفسكي. قصيدة "هدايا النهر"

ليودميلا سيرجينكو
التطوير المنهجي لدرس الأدب في الصف السادس حول موضوع "أ. إي كولاكوفسكي. قصيدة "هدايا النهر"

درس أدب الصف السادس... المعلم Sergeenko Lyudmila Vyacheslavovna.

أليكسي إليزيفيتش كولاكوفسكي (1877 – 1926)

قصيدة «هدايا النهر»

1. لتعريف الطلاب بالمراحل الرئيسية من حياة وعمل أ. يي. كولاكوفسكي

2. تحليل انتقائي قصيدة «هدايا النهر»

3. تعزيز موقف محترم تجاه الوطن الأم وموقف محترم تجاه كل ما يحيط بنا.

النتائج الشخصية: التنشئة في عملية القراءة لشخصية متطورة أخلاقياً تحب وطنه تكوين الاحترام للياكوت المؤلفات القدرة على إعطاء حكم قائم على الأدلة حول ما تم قراءته ، لتحديد موقف المرء تجاه ما تم قراءته

نتائج Metasubject: تحسين إتقان إجراءات المقارنة المنطقية (الشخصيات ، ومجموعات الشخصيات ، وتطوير القدرة على إتقان المعلومات حول جوهر وخصائص العمليات وظواهر الواقع (طبيعي ، اجتماعي ، ثقافي) وفقًا لمحتوى العمل ، إثراء طرق هيكلة المادة ، بما في ذلك استخدام الاقتباس ، والقدرة على اختيار الحجج عند مناقشة العمل واستخلاص استنتاجات إثباتية.

نتائج الموضوع: المساهمة في تحسين تجربة القراءة وإثراء المهارات التحليلية عمل أدبي (القدرة على توصيف الأبطال ، وتقييم مكانهم في الحبكة ، ودور الوسائل المرئية في الكشف عن المحتوى الأيديولوجي والفني)

ادوات: نص قصائدالكمبيوتر العرض.

التحضير الأولي: الإلمام بالنص قصائد إعداد الرسائل من قبل الطلاب.


زهرة الأوركيد

غالبًا ما يشار إلى الزهرة الشعبية باسم مصاص دماء الطاقة. يمكن أن تظهر السحلية نفسها بطريقة لا يمكن التنبؤ بها ، وطاقتها هي مفاجأة كاملة. يمكنها أن تبدأ في التصرف ضد أي شخص.

المصنع يفضل الشخصيات القوية الإرادة. لذلك ، لا يمكن للناس غير الحاسمين بطبيعتهم الحصول على مثل هذه الزهرة. يمكن أن تكون العواقب محبطة. تتغذى السحلية على الطاقة من البيئة ، خاصة في الليل وعند الفجر. وبعد ذلك يشعر الشخص بعدم الراحة والارتباك.

إذا كانت السحلية تجلب لك المشاعر الإيجابية والرفاهية ، فيمكنك نموها بأمان.


المشروع الموجه نحو الممارسة البيئية "الأرض موطننا المشترك"

إليزافيتا زالفسكايا
المشروع الموجه نحو الممارسة البيئية "الأرض موطننا المشترك"

MBDOU "روضة أطفال مجتمعة نوع رقم 51"

مشروع موجه نحو الممارسة البيئية

«الأرض بيتنا الغالي»

مؤلف المشروع: مربي

زالفسكايا إليزافيتا رومانوفنا

خوتكوفو ، 2014-2015.

ملاءمة المشروع: كوكب الأرض هي بيتنا المشتركيجب على كل شخص يعيش فيها أن يعتني به ويحفظ كل قيمه وثرواته. علم البيئة اتجاه الأولوية في استئجار روضة أطفال ، علم البيئة له تأثير كبير على التربية الفكرية والإبداعية والأخلاقية التي تشكل الإنسان المثقف الحديث. يتم تطوير وتربية الأطفال المتنوعين بوسائل مختلفة. واحد منهم هو التعارف مع الطبيعة. الطبيعة هي مصدر لا ينضب للإثراء الروحي. الأطفال على اتصال دائم بالطبيعة بشكل أو بآخر.

تترك الطبيعة أثراً عميقاً على روح الطفل ، حيث تؤثر على مشاعره بإشراقها وتنوعها وحيويتها. ينظر الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة إلى العالم من حولهم باهتمام كبير ، لكنهم لا يرون كل شيء ، وأحيانًا لا يلاحظون الشيء الرئيسي.

الطريقة الأكثر فعالية لإنجاز المهام بيئي التعليم منظمة أنشطة المشروع... المشاركة في الإجراءات البيئية، subbotniks ، المناظر الطبيعية ، العمل على البيئة المشاريع - فرصة فريدة للأطفال والآباء للتعبير عن أنفسهم ، للاستفادة من الطبيعة المحيطة بأرضهم الأصلية.

غرض المشروع: تنشئة الأطفال والآباء على الشعور بالانتماء إلى جميع الكائنات الحية ، وموقف إنساني تجاه البيئة والرغبة في رعاية الحفاظ على الطبيعة.

مهام المشروع:

• خلق بيئيا بيئة مواتية على أراضي المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة لتنفيذ مجال الأولوية

• التعرف على تنوع النباتات والحيوانات ، مع أهميتها لجميع أشكال الحياة على هذا الكوكب

• تعلم كيفية إقامة علاقات السبب والنتيجة بين الظواهر الطبيعية

• تنمية المهارات المعرفية للأطفال وأولياء الأمور مع إتقان طرق البحث في معرفة الطبيعة

• تنظم عملي أنشطة حماية البيئة للأطفال وأولياء الأمور

• تنفيذ أحد أشكال العمل مع أولياء الأمور أنشطة التصميم والبحث «درب بيئي لعائلتي»

• تطوير التفاهم المتبادل والمساعدة المتبادلة بين الأطفال والمعلمين وأولياء الأمور ، وجعل الأطفال يفهمون أن حياة الشخص هي أرضتعتمد بشكل كبير على البيئة: هواء نقي ، ماء. الغابات والتربة لها تأثير مفيد على صحة الإنسان وحياته

• تنمية القدرة والمهارات على العمل بالمواد الطبيعية

• تربية الأطفال على موقف يقظ ومعقول وحذر تجاه الطبيعة المحيطة لمنطقتهم.

بدعة مشروع بيئي هو استخدام تكنولوجيا المعلومات الحاسوبية. الحقيقة الرئيسية التي تضمن فعالية العملية التعليمية هي المشاركة الشخصية للأطفال والآباء في حياة مليئة بالأحداث. باستخدام تقنيات جديدة مثيرة لجيل جديد ، من الممكن ضمان هذه الشمولية. المشروع يسمح للأطفال والآباء بفعل ما يحبون وفي نفس الوقت يفيد العالم من حولهم.

شروط التنفيذ المشروع: سنة واحدة.

المشاركون ، الشركاء المشروع: المربون وأبناء المجموعة الإعدادية وأولياء أمورهم.

مراحل التنفيذ المشروع:

المرحلة 1 - التحليل (أغسطس. سبتمبر)

مهمة المرحلة: تحليل الوضعتحديد أهدافها الرئيسية: تشكيل - تكوين وعي بيئي, الثقافة البيئيةواللطف والرحمة كصفات أساسية في الشخصية.

المرحلة 2 - التنظيمية (تشرين الثاني كانون الأول)

أهداف المرحلة: تخضير من جميع أقسام برنامج تعليم وتدريب الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة البيئة البيئية في المجموعة، إشراك أولياء الأمور في العمل الإبداعي القادم بطريقة مبتكرة ؛ وضع خطط للعمل مع الأطفال والآباء لتشكيلها بيئي من خلال التعليم الإجراءات البيئية.

المرحلة 3 - أنشطة عملية (السنة الأكاديمية)

أهداف المرحلة: تشكيل الابتدائية بيئي معرفة وأفكار الأبناء وأولياء الأمور وكذلك البداية والأساسيات بيئي من خلال التعليم الإجراءات البيئية.

المرحلة 4 - نهائي (أبريل)

أهداف المرحلة: تعميم التجربة وإقامة حدث نهائي ، عطلة «الأرض هي بيتنا المشترك».

نتائج متوقعة المشروع:

• إنشاء مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة بيئة صديقة للبيئة

• زيادة مستوى المعرفة حول علم البيئة عند الأطفال

• تحسين مستوى المعرفة ، بيئي اختصاص الوالدين في هذا الموضوع المشروع.

أشكال العمل على التنفيذ المشروع:

• ملاحظات و الرحلات البيئية على المسار البيئي

• إنشاء مقاطع فيديو وعروض تقديمية وعروض شرائح

• النشاط الإنتاجي ، حماية الملصقات ، المشاريع

• مختبر (الخبرات والتجارب)

• إطلاق سراح صحيفة بيئية "أطعم الطيور"

• يوم (أسبوع) "سحر بيئة الروح"

• الدراما والمسرحية

بيئيألعاب الجوال التعليمية المقلدة ألعاب السفر.

عطلة بيئية وتعليمية «الأرض هي بيتنا المشترك».

محتوى المشروع يشمل أنشطة جميع المشاركين في العملية التعليمية في الإجراءات البيئية,الذي يمر بأربع مراحل:

مخاوف بيئية

العلامات البيئية

درب بيئي

صحيفة بيئية

خطة عمل التنفيذ مشروع للأطفال من سن 6-7 سنوات

المخزون: "بيتي هو كوكبي" (أغسطس. سبتمبر)

غرض: تكوين أفكار حول نظافة البيئة كأمر مهم

مكون من صحة الإنسان وجميع الكائنات الحية أرض.

№ p / p مراحل العمل الأنشطة المشتركة للمعلم مع الأطفال التفاعل مع الأسرة

1. مخاوف بيئية

العديد من الأوراق على موقع رياض الأطفال حل إشكالية

المواقف ، ماذا تفعل ،

بحيث يكون هناك قدر أقل من القمامة

"مغامرة القط ليوبولد وأصدقائه فيها

2. بيئي لافتات عرض ومناقشة العروض التقديمية الصياغة

3. مسابقة درب بيئي "ينظف" جلسة تصوير على الطريق

4. بيئي جريدة رسم منشورات لأمثال وأقوال. التعارف مع القوم

حكمة: أمثال وأقوال عن

المخزون: عشاء الريش أو إطعام الطيور (أكتوبر تشرين الثاني)

غرض: تنمية الملاحظة ، مشاعر التعاطف والمشاركة في مصير الطيور في الشتاء ، حب طبيعة الوطن الأم.

№ p / p مراحل العمل الأنشطة المشتركة للمعلم مع الأطفال التفاعل مع الأسرة

1. مخاوف بيئية

الطيور تتضور جوعا حل المشاكل. المنافسة المغذية.

2. بيئي علامات إنشاء عرض تقديمي "الطيور الشتوية والمهاجرة" تصنيع

3. بيئي مسار الدوريات الخضراء. اختبار. الرحلات. الصياغة

4. صحيفة بيئية رسم صحيفة بيئية.

المخزون: "متعرجة هي سيدة الغابة" (ديسمبر)

غرض: تدريب على احترام الأصدقاء الأخضر.

№ p / p مراحل العمل الأنشطة المشتركة للمعلم مع الأطفال التفاعل مع الأسرة

1, مخاوف بيئية

شجرة التنوب تطلب الحماية استلام طرد من الغابة. اصدار المطويات و

2. بيئي علامات رسم علامات المنع للعروض التقديمية

3. بيئي درب زخرفة أشجار التنوب بشرائط حمراء

دورة مراقبة شجرة التنوب. تركيب اللافتات درب بيئي.

4. صحيفة بيئية "أنقذ الغابة - أنقذ الكوكب" الكتابة "كيف أنقذنا شجرة التنوب"

الاحتفال برأس السنة الميلادية "في زيارة شجرة عيد الميلاد".

المخزون: «الأرض كوكب أزرق» (فبراير مارس)

غرض: تطوير فكرة الماء كمصدر للحياة لجميع أشكال الحياة على هذا الكوكب الأرض على أساس أنشطة البحث.

№ p / p مراحل العمل الأنشطة المشتركة للمعلم مع الأطفال التفاعل مع الأسرة

1. مخاوف بيئية

الصنبور - بالتنقيط ، بالتنقيط ، بالتنقيط. مشاهدة أفلام وثائقية عن المياه. منظمة

2. بيئي علامات مرجعية للكتب "تذكر

ماء " "شارك خبرتك" - دورية عائلية.

3. بيئي درب الاستكشاف

العاب تعليمية مع قطرة ماء. - عمل ملف العاب مائية.

درب بيئي.

4. بيئي ملصقات حماية الصحف "الماء هو الحياة" إصدار المطويات "احفظ الماء"

النتيجة النهائية المشروع للأطفال من سن 6-7 سنوات وللوالدين - ترفيه - عطلة «الأرض هي بيتنا المشترك» (أبريل)... تقديم الدبلومات والميداليات الفخرية لشباب حماة البيئة.

"سعيدة بالمدرسة!" مشروع موجه نحو الممارسة صلة بالموضوع الاستعداد التحفيزي للمدرسة هو أهم عنصر في تنمية شخصية الطفل من سن 6 إلى 7 سنوات. وصول الطفل.

مشروع قصير المدى موجه نحو الممارسة في المجموعة الوسطى "مساحة مفتوحة" مشروع "مساحة مفتوحة" (قصير المدى) نوع المشروع: مجموعة متوسطة ذات توجه عملي "بوراتينو" مذكرة تفاهم "NShDS رقم 1" المربون:.

مشروع عملي المنحى "تكوين أفكار شاملة حول الأسرة عند أطفال المجموعة الوسطى" "تشكيل أفكار شاملة حول الأسرة في أطفال المجموعة المتوسطة من رياض الأطفال" نوع المشروع. حسب النشاط السائد في المشروع:

مشروع عملي المنحى "أنا إنسان" أهمية المشروع في المرحلة الحالية ، تعد مشكلة الوقاية من صحة الطفل من أكثر المشاكل إلحاحًا. أمامنا الكبار.

مشروع عملي المنحى حول أساسيات السلامة لمرحلة ما قبل المدرسة "الدراية والمعرفة" مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة في ميزانية البلدية ، روضة أطفال من النوع التنموي العام مع تنفيذ الأنشطة ذات الأولوية.

مشروع عملي المنحى "حديقة على النافذة" ملاحظة توضيحية الصلة في الآونة الأخيرة ، أصبحت مشاكل التعليم البيئي لجيل الشباب أكثر أهمية.

مشروع عملي موجه لتحسين موقع رياض الأطفال مشروع موجه نحو الممارسة لتحسين موقع رياض الأطفال. قادة المشروع: أولغا فلاديميروفنا بوفاليكينا - معلمة.

مشروع قصير المدى موجه نحو الممارسة "دعنا نقول نعم للصحة!" الحان: بافلوفا غالينا. نوع المشروع: - حسب التركيز: عملي - حسب عدد المشاركين: جماعي (22 طفل).

عطلة بيئية "الأرض هي بيتنا المشترك" سيناريو العطلة في المجموعة التحضيرية "الأرض هي بيتنا المشترك" كلمات ميلينا ديختتيارينكو سليمة "اعتني بالأرض" الموسيقى "في العالم.

مشروع إيكولوجي لأطفال مجموعة علاج النطق "الأرض هي بيتنا المشترك" أهمية المشروع الطبيعة هي ظاهرة مذهلة ، لا يمكن المبالغة في تقدير تأثيرها التعليمي على العالم الروحي للطفل.


قدرات باطنية

تتوافق القطط جيدًا مع البراونيز ، فمن خلالها يمكنك الاتصال بالمالكين. يخدم الحيوان كدليل بين العالم المألوف والعالم الآخر. إذا لم يكن هناك موصل في المنزل ، فيمكن أن تغضب الكعكة بشدة.

تتمتع القطط بقدرات شفاء ممتازة ، وتريح أصحابها من الأمراض ، وتأخذها لنفسها وتشعر بالرضا في نفس الوقت. يمكن لمداعبة حيوانك الأليف ببساطة أن يخفف الاكتئاب والتوتر.

القطط تشعر تمامًا باقتراب الخطر. في إيطاليا ، تعيش هذه الحيوانات في كل منزل تقريبًا. تخبر الحيوانات أصحابها عن الخطر.

مهم! خلافا للاعتقاد الشائع ، القطط والقطط السوداء لا تبشر بالخير. يؤكد الخبراء أن مثل هذه الحيوانات قادرة على جلب السعادة لأولئك الذين عبروا الطريق.

في إنجلترا ، تحظى القطط السوداء بالاحترام بشكل خاص بين الناس ، ويعتبر لقاءهم علامة جيدة.


شاهد الفيديو: حياة العزوبية أجمل كلما تقدمت في العمر


المقال السابق

تجفيف 8 بتلات - بذر وغرس وصيانة -

المقالة القادمة

التوت الأبيض من عائلة التوت - خصائص وميزات الزراعة